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eTwinning/Comenius Réunion d’information au BEP à Namur le mercredi 29 septembre 2010
LEONARDO DA VINCI: Prague / Séminaire de contact intitulé "Developing Competences for Professionals in VET" du 17 au 20 novembre 2010
VISITES D'ETUDE/ Organisation d'une visite pour le catalogue 2011-2012
VISITES D'ETUDES/ Participation aux visites d'étude : deuxième appel
LEONARDO: Séminaire de contact
GRUNDTVIG: catalogue des ateliers 2010-2011
LEONARDO DA VINCI Séminaire de contact: Les ECVET en pratique
Erasmus: un nombre record d'étudiants bénéficient d’une aide de l’UE pour étudier ou se former à l’étranger
La Commission encourage l’enseignement et la formation professionnels
Problems Of Recognition In Making Erasmus
CP:Enseignement secondaire : après Erasmus, voici Comenius !
Laissez vous tenter par les fruits des projets européens financés dans les champs de l'éducation,de la formation,de la culture et de la jeunesse
ERASMUS: APPEL à la Charte
LEONARDO DA VINCI: Appel à propositions EQARF
COMENIUS & eTWINNING: Séances d'information
COMENIUS & GRUNDTVIG: "La mobilité des jeunes, des professeurs et futurs professeurs en Europe"
PARTENARIATS SCOLAIRES
Objectifs et description de l’action
Les partenariats scolaires Comenius visent à renforcer la dimension européenne de l’enseignement en encourageant le développement d’activités de coopération entre les établissements scolaires de toute l’Europe. Les projets donnent la possibilité aux élèves et enseignants de différents pays de travailler ensemble sur un ou plusieurs thèmes d’intérêt commun.
Les partenariats scolaires aident les élèves et les professeurs à acquérir des compétences et à améliorer celles dont ils disposent, non seulement dans la matière ou le domaine sur lequel le projet est axé, mais aussi en termes de travail en équipe, de relations sociales, d’organisation et de mise en oeuvre d’actions de coopération.
La participation à un partenariat scolaire avec des écoles de pays différents donne également aux élèves et aux professeurs l’occasion de communiquer dans des langues étrangères et accroît leur motivation pour l’apprentissage des langues.
Qui peut en bénéficier ?
Tous les établissements scolaires, du fondamental au secondaire général, technique et qualifiant, organisés ou subventionnés par la Communauté française sont éligibles pour déposer des projets.
Quel thème choisir ?
En ce qui concerne le choix du thème d’un partenariat scolaire, les établissements sont vivement incités à choisir un thème intéressant et important à leurs yeux, étant donné qu’il constituera la force de motivation pour la coopération et l’apprentissage dans le cadre du projet.
Les partenariats scolaires centrés sur la participation des élèves pourraient aborder des thématiques telles que les arts, les sciences, les langues, l’éducation à l’environnement, le patrimoine culturel, la citoyenneté européenne, l’utilisation des technologies de l’information et de la communication (TIC), la lutte contre le racisme, le développement durable,...
Les activités du projet doivent être intégrées aux activités habituelles de l’établissement et au programme scolaire des élèves participants. Les élèves doivent pouvoir être impliqués dans toutes les étapes du projet, y compris la planification, l’organisation et l’évaluation des activités.
Certains partenariats scolaires se concentrent sur les questions pédagogiques ou de gestion. Ils offrent aux enseignants et aux équipes de direction des établissements scolaires la possibilité d’échanger des expériences et des informations avec leurs collègues d’autres pays, de développer ensemble des méthodes et des approches qui répondent à leurs besoins, et de tester et mettre en pratique de nouvelles approches organisationnelles et pédagogiques.
Les types de partenariats
- Participer à une visite préparatoire
- Nous envoyer par e-mail un court descriptif de votre projet que nous diffuserons aux autres Agences nationales.
- Surfer sur le site eTwinning
- Via vos contacts personnels
- Via un réseau européen existant (d’instituteurs, d’enseignants, de directeurs, d’écoles,…)
- Via un jumelage existant entre votre commune et une autre ville européenne
Financement
La subvention se présente sous la forme d’un forfait. Celui-ci varie en fonction du type de partenariat (bilatéral ou multilatéral) et du nombre de mobilités effectuées dans le cadre du projet. Ces forfaits varient entre 7000 € et 20 000 €.
Introduire une candidature
Il y a un appel à propositions par an. L’appel 2010 est clôturé depuis le 19 février, mais le formulaire de candidature et le guide pratique sont disponibles pour information dans la rubrique « Formulaires».
La prochaine date limite de dépôt des dossiers n’est pas encore connue précisément mais sera aux alentours de mi-février 2011. Demandez dès à présent à pouvoir participer à une visite préparatoire afin de préparer votre projet.
FAQ
Une question ? Consultez la liste des questions les plus fréquemment posées ici
Si vous n’y trouvez pas la réponse à votre question, contactez-nous
Les partenariats scolaires Comenius visent à renforcer la dimension européenne de l’enseignement en encourageant le développement d’activités de coopération entre les établissements scolaires de toute l’Europe. Les projets donnent la possibilité aux élèves et enseignants de différents pays de travailler ensemble sur un ou plusieurs thèmes d’intérêt commun.
Les partenariats scolaires aident les élèves et les professeurs à acquérir des compétences et à améliorer celles dont ils disposent, non seulement dans la matière ou le domaine sur lequel le projet est axé, mais aussi en termes de travail en équipe, de relations sociales, d’organisation et de mise en oeuvre d’actions de coopération.
La participation à un partenariat scolaire avec des écoles de pays différents donne également aux élèves et aux professeurs l’occasion de communiquer dans des langues étrangères et accroît leur motivation pour l’apprentissage des langues.
Qui peut en bénéficier ?
Tous les établissements scolaires, du fondamental au secondaire général, technique et qualifiant, organisés ou subventionnés par la Communauté française sont éligibles pour déposer des projets.
Quel thème choisir ?
En ce qui concerne le choix du thème d’un partenariat scolaire, les établissements sont vivement incités à choisir un thème intéressant et important à leurs yeux, étant donné qu’il constituera la force de motivation pour la coopération et l’apprentissage dans le cadre du projet.
Les partenariats scolaires centrés sur la participation des élèves pourraient aborder des thématiques telles que les arts, les sciences, les langues, l’éducation à l’environnement, le patrimoine culturel, la citoyenneté européenne, l’utilisation des technologies de l’information et de la communication (TIC), la lutte contre le racisme, le développement durable,...
Les activités du projet doivent être intégrées aux activités habituelles de l’établissement et au programme scolaire des élèves participants. Les élèves doivent pouvoir être impliqués dans toutes les étapes du projet, y compris la planification, l’organisation et l’évaluation des activités.
Certains partenariats scolaires se concentrent sur les questions pédagogiques ou de gestion. Ils offrent aux enseignants et aux équipes de direction des établissements scolaires la possibilité d’échanger des expériences et des informations avec leurs collègues d’autres pays, de développer ensemble des méthodes et des approches qui répondent à leurs besoins, et de tester et mettre en pratique de nouvelles approches organisationnelles et pédagogiques.
Les types de partenariats
Il existe 2 types de partenariat scolaire :
- Les multilatéraux : ils impliquent des écoles partenaires issues de
minimum 3 pays (parmi les 33 pays participants), dont au moins un
membre de l’Union européenne. Cependant, il est conseillé de rassembler
au moins 4-5 partenaires.
- Les bilatéraux : ils impliquent 2 écoles partenaires et sont possibles
uniquement dans le cadre de projets à orientation linguistique comportant
deux échanges réciproques de classes d’une durée minimale de 10 jours
chacun destinés à des élèves âgés d’au moins 12 ans.
La langue d’enseignement des deux établissements impliqués doit donc
être différente. Les élèves participant à un partenariat bilatéral doivent au
minimum apprendre les bases de la langue parlée dans l’établissement
partenaire.
Au cours du projet, les élèves et les enseignants des deux pays
travaillent ensemble sur un thème commun et élaborent conjointement un
produit final. Pendant les échanges de classes, les élèves assistent tous
ensemble aux cours et logent dans les familles de leurs partenaires.
- Les multilatéraux : ils impliquent des écoles partenaires issues de
minimum 3 pays (parmi les 33 pays participants), dont au moins un
membre de l’Union européenne. Cependant, il est conseillé de rassembler
au moins 4-5 partenaires.
- Les bilatéraux : ils impliquent 2 écoles partenaires et sont possibles
uniquement dans le cadre de projets à orientation linguistique comportant
deux échanges réciproques de classes d’une durée minimale de 10 jours
chacun destinés à des élèves âgés d’au moins 12 ans.
La langue d’enseignement des deux établissements impliqués doit donc
être différente. Les élèves participant à un partenariat bilatéral doivent au
minimum apprendre les bases de la langue parlée dans l’établissement
partenaire.
Au cours du projet, les élèves et les enseignants des deux pays
travaillent ensemble sur un thème commun et élaborent conjointement un
produit final. Pendant les échanges de classes, les élèves assistent tous
ensemble aux cours et logent dans les familles de leurs partenaires.
Trouver des partenaires
Plusieurs pistes existent pour trouver des établissements scolaires partenaires à l’étranger : - Participer à une visite préparatoire
- Nous envoyer par e-mail un court descriptif de votre projet que nous diffuserons aux autres Agences nationales.
- Surfer sur le site eTwinning
- Via vos contacts personnels
- Via un réseau européen existant (d’instituteurs, d’enseignants, de directeurs, d’écoles,…)
- Via un jumelage existant entre votre commune et une autre ville européenne
Financement
La subvention se présente sous la forme d’un forfait. Celui-ci varie en fonction du type de partenariat (bilatéral ou multilatéral) et du nombre de mobilités effectuées dans le cadre du projet. Ces forfaits varient entre 7000 € et 20 000 €.
Introduire une candidature
Il y a un appel à propositions par an. L’appel 2010 est clôturé depuis le 19 février, mais le formulaire de candidature et le guide pratique sont disponibles pour information dans la rubrique « Formulaires».
La prochaine date limite de dépôt des dossiers n’est pas encore connue précisément mais sera aux alentours de mi-février 2011. Demandez dès à présent à pouvoir participer à une visite préparatoire afin de préparer votre projet.
FAQ
Une question ? Consultez la liste des questions les plus fréquemment posées ici
Si vous n’y trouvez pas la réponse à votre question, contactez-nous
