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Journée européenne à l’Ecole fondamentale Emile André à Bruxelles. Cela fait deux ans qu’enfants et professeurs collaborent à un projet Comenius ayant pour thème la découverte des artistes des 4 pays : la France, l’Allemagne, l’Italie et la Belgique. Grâce à la plateforme eTwinning, ils ont pu s’échanger des photos, documents et réalisations artistiques et toutes les classes de l’école Emile André ont été impliquées.

Au terme de ces deux années de partenariat, l’école bruxelloise reçoit ses partenaires pour l’exposition finale : grande fête dans le préau, avec tous les élèves, professeurs, parents, amis du quartier et autorités communales. Grâce à ce projet, les enfants de chacune des écoles participantes sont partis de la découverte de leur propre patrimoine culturel et artistique pour s’ouvrir ensuite aux multiples richesses culturelles des autres partenaires européens.

Ce projet a permis de nombreux échanges entre enfants et adultes des 4 pays et la production commune est remarquable : un « Guide du MoutArt » réalisé par les enfants, en français, allemand et italien, se déclinant en 6 livrets et présentant le folklore et les traditions, la littérature et la BD, la peinture, l’architecture, la musique et la cuisine des 4 pays.



Le Collège La Fraternité de Laeken adopte le Jardin des fleuristes dans le Parc Sobieski

Voici deux ans déjà que le projet Comenius « Le jardin de l’identité commune » était lancé avec des écoles française, polonaise et espagnole. Les élèves de 5 et 6 TQ bureau et commerce se sont pleinement impliqués dans le partenariat, tant au niveau de la réalisation et d’échanges de travaux sur les jardins, que de l’accueil de leurs partenaires en Belgique et des rencontres avec eux dans les 3 autres pays participants, ceci sous la houlette de leurs professeurs d’anglais, néerlandais, français et sciences humaines. Bilan du projet ? Un enthousiasme non dissimulé des élèves, qui ont découvert d’abord des coins méconnus de Bruxelles, ensuite 3 régions différentes d’Europe. Une collaboration durable avec leurs copains français, polonais et espagnols et des réalisations artistiques de très haut niveau : scrapbooks, études botaniques, photos, dessins, poèmes en plusieurs langues (même en NL !). Un moment fort de leur expérience européenne: leur visite à Auschwitz. Mis à part les découvertes et échanges, ce projet a donné aux élèves l’opportunité de pouvoir exprimer une certaine créativité artistique, alors qu’ils n’ont aucun cours artistique dans leur horaire. Il leur a aussi permis de dépasser une certaine timidité, de faire tomber certains préjugés et de découvrir d’autres langues et cultures au travers d’un thème très original, traité au travers de plusieurs cours. De plus, lors des mobilités, la dimension « identité européenne » a pris toute sa signification, finis les préjugés ! Cerise sur le gâteau par cette belle soirée estivale : la visite guidée du parc Sobieski et de ses Jardins du Fleuriste, rondement menée par Sélimé, Fathia et Fadwa et l’inauguration de l’exposition qui raconte ces deux belles années de collaboration européenne.